【编者按】本文通过对萨提亚模式专业学者在中国应用萨提亚模式的专业研究文献发表的统计分析，包括对论文数量、发表杂志、作者、研究主题等方面的统计，旨在引导萨提亚模式爱好者积极参与萨提亚模式应用研究，总结经验，撰写学术论文，从专业角度推广应用萨提亚模式，促进萨提亚模式研究和发展，提升萨提亚模式在专业领域的应用。

随着萨提亚模式在中国的日益传播和推广应用，相关主题研究越来越得到更多学者的青睐，研究成果日渐丰富。为更好的指导科研人员开展萨提亚模式的研究工作，贝曼萨提亚中国管理中心科研部负责人组织团队针对萨提亚模式的研究成果做了检索和总结，旨在引导广大萨提亚模式爱好者更好的应用和研究萨提亚模式，帮助更多的人更健康、更幸福、更成功。

【编者按】国际萨提亚家庭治疗大师约翰·贝曼博士热烈祝贺每一位作者的贡献。本文由BSCMC科研部王强博士团队研究完成，通过对萨提亚模式在中国应用和研究论文的统计分析，包括对论文数量、发表杂志、作者、研究主题等方面作了统计分析，旨在引导更多的萨提亚模式爱好者参与萨提亚模式应用研究，总结经验，撰写学术论文，推广萨提亚模式的应用和发展，帮助更多公众获得健康、幸福和成功。

大学生是心理学领域研究的重点人群。大学时期是大学生从学生时代融入现实社会的过度阶段，也是认知和行为能力成长的快速发展阶段，是人生的关键成长阶段。在这个阶段，不仅仅需要学习和掌握构建良好人际关系的能力，同时还有学习专业技术知识和完成学业的压力，以及人格特征的进一步完善。我国心理学工作者对近20年来（1998-2018年）的研究结果的文献综述，认为目前对中国大学生的心理健康及其相关领域的研究较多，主要集中在大学生的人际关系、应对方式、和社会支持系统等领域及其相互作用关系。

中小学阶段是学生身心快速成长和发展的阶段，也是培养中小学生健全人格的关键时期。中小学生不仅要适应个人生理的变化和发展，还要完成如心智成长、社会化学习等心理需求。这个阶段在人一生的发展中起着不可比拟的重要作用。因此，从国家到学校、从家长到老师都越来越重视儿童青少年的身心健康发展，中小学生的心理健康也日益成为研究者的关注点。

由萨提亚模式认证咨询师和培训师王强博士带领的团队完成的萨提亚模式对抑郁伴自杀倾向青少年干预的研究成果于2023年10月11日在中国知网网络首发，该项目名称：“萨提亚模式干预对抑郁伴自杀意念或自杀行为青少年的短程康复作用”。